高职高考数学知识点总结？中职数学知识点！

昨天下午最后一节数学课照例是很吵，我已经习以为常。在布置了一道课堂练习以后，我装模作样地走下去巡堂。

因为我知道按照他们的基础以及听课情况是不可能会做这些题目的，我也只是完成任务而已。

当我走到最后一组第一个座位的时候，突然有个男生小声地对我说：“老师，我不会解一元二次方程。”

因为我这节课讲的是解一元二次不等式，第一步就是要把不等式当作方程来解，不会解方程就是第一步都做不了。

虽然我知道很多学生不会，但有学生向我提出来还是有点出乎我意料的。我仿佛看见一座满是垃圾的山上冒出一股清泉。

有学生想学这个机会必须捉住，我马上说：“一元二次方程其实不难解，我现在教你。”

我在他的草稿本上写了一道简单的一元二次方程，让他找出二次项系数，一次项系数，以及常数项，然后让他用公式法解出来，公式法很简单，其实就是计算而已。

我见他慢吞吞地把书翻到第一页，原来他不记得求根公式，把公式记在第一页。

他一边看公式，一边代入数字计算，过了一会他说：“做完了”，我拿起本子一看答案错了。

原因是他把-4*（-8）算成负数，我耐心地跟他讲负数乘以负数应该是正数。

心想要是我孩子这么错的话我不把他臭骂一顿才怪。学生慢慢地改最后终于把答案算出来了。

这其实没有任何意义，我从教这么多年确实时不时看到有些学生突然在某个时候开始好学起来，也许是受到了某些刺激。但这样的好学毫无意义，很快他们就会发现面对的学习难度相当大，周围也没有学习环境。

最终尘归尘土归土，追寻他们的宿命去了。