中职数学知识点归纳？高中数学知识点！

三、有法

发挥课堂主渠道作用，深入挖掘思政资源，精确把握实施课程思政的方法。

（一）挖掘思政元素

精读深研课程与课标。精心研读分析教材和课标，查阅和搜集涉及课程思政的资料，为课程思政做好知识和资料储备。

挖掘数学课程中所蕴涵的丰富的数学发展史。我国悠久的数学发展史为我们提供了丰富的思政教育素材，教学中要善于挖掘和应用。如在讲授实数概念时讲《九章算术》、讲授排列组合时讲杨辉三角等，让学生认识和感受我国对人类数学发展做出的巨大贡献。

挖掘数学课程中所蕴涵的数学思维方法。数学的推理论证要求每一步要有依据，每一个环节要严谨，每一处要合逻辑；数学课的运算要求必须准确、规范、严谨。所以教师要通过教学中大量的推理、求证、证明、计算，让学生感受到数学中所蕴含的严谨细致周密的治学态度和实事求是的科学精神，既提高其推理、论证、计算能力，又培养其认真、严谨的做事态度，培养其养成严谨务实、精益求精的习惯，养成踏实认真、吃苦耐劳的品质，融价值导向与知识传授为一体。

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