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程末，我的闺蜜 ，出嫁之前啥事都不会做，把时间都花在看书听音乐上了。

91年儿子出生了，程末说，我们是普通老百姓家庭，不能给儿子财富和人脉，要给他我们能给的，健全的人格和快乐的性格。90年代初期流行快乐教育，好学的文艺女妈妈们都投入到快乐教育中，孩子快乐健康是最主要的。

儿子入小学了，她对孩子的要求是做你该做的，老师不找妈妈就ok了。开学前一天，教孩子整理书包和铅笔盒，自己削铅笔。程末说不知道孩子是不是读书的料，先放养着看看，万一不是读书的料呢，要求太高孩子会没成就感的。但自理能力是应该培养的。

第一年，老师真的没找过家长，孩子做了自己该做的，考试成绩跟所有一年级的学生一样。程末说儿子很正常，她放心了。

关于评三好生，程末在儿子学习阶段从来没要求过。她说，最好儿子能够享受学习本身带来的快乐，而不是为了得到老师的表扬或者评三好生。万一评不上呢？她说，那多有挫败感。当然，她也从来不问儿子学校表现怎么样，老师有没有表扬你这种问题。看着儿子天天开开心心上学，满头大汗，快快乐乐放学就够了。

在三年级的时候，老师找了程末，说她儿子太快乐，有时上课讲话。程末当即表示都怪我，我跟他交流多，养成了爱讲话的习惯。回家的路上，程末对儿子说，老师会找每个家长谈，让家长帮助孩子改正身上的缺点。程末让儿子说了大家认为最好的孩子的缺点和最不好孩子的优点。说每个孩子都有优点和缺点，人的成长就是不断完善自己。

五六年级的时候，她就陪孩子看中央6套的佳片有约，那时还没现在那么多的资源。听肖邦的钢琴曲。她说，对文学和艺术的高级审美很重要。

当然，在人前背后，她从不谈孩子的成绩和孩子学校的表现。人家问起就说还行吧，一付风淡云轻的样子。孩子的成绩，男人的收入是个人隐私哦。她说。

如今，五十几岁的程末惊讶于现在年轻的妈妈对孩子的态度和讨论孩子成绩时的直白。太不尊重孩子了。她说。那些年轻妈妈对程末说时代不同了，你的观念和方法在现在已经不行了。程末对我说，我是老了，跟这个时代脱节了。