心理学包含对大脑的研究和应用,所以用心理学帮助孩子学习,成绩提高是必然的,但我更看重的是孩子在这个过程中锻炼了什么能力,把什么困难逆转变成了经验,探索到了自己什么潜能。

陪着三年级的女儿,挑战了一个学期的时间,英语成绩从班级倒数到第二名。总结了几个经验,分享给想要帮娃提成绩的家长。

先交待一下背景:毫无准备地把小学三年级的女儿从五线小城市带来到一线大上海,英语零基础,第一次交的英语作业是这样的:

一行就是一个单词,老师幽默又无奈的评价“太挤”,O(∩_∩)O哈哈~

一直被“散养”的娃一来到大城市,就被当头一棒打晕了。但是她没有放弃,于是娘俩开始密谋转败为胜的路径。

1、背单词

任何一种非母语0基础的语言学习基础就是单词,所以,单词和基础词组的基础必须要先打起来。

[大哭]背单词最大的失败:永远都是背字典的前几页。

?[比心]心理妈妈支招:艾宾浩斯遗忘曲线法。

把初中2180个单词和330个固定搭配分成低、中、高三个阶段;
每个阶段把840个单词词组分成A~J组10组;
每天按照我说的这个表格去背单词。

艾宾浩斯遗忘曲线记忆法

3个月,可以把所有单词背过,而且记忆非常牢固。
注意:最难熬的是第4~7天,陪着娃熬过去,后面会很舒畅。

2、学基础语法

语法这一项相对来说,比较容易,因为学校老师会教的。

对于比较小的孩子,理解不了语法,我们就给孩子看织毛衣,或者任何一种手工过程,并且要告诉他,单词是做手工的材料,语法就是把这些材料组织起来变成一件作品的方法。所以,要想掌握这个方法,就像学做手工一样,记住这个方法,多练,熟能生巧。

?[比心]心理妈妈支招:
所有知识的学习都有底层逻辑,如果孩子没学懂,家长不是要代替老师教她知识点,而是要帮助他去理解底层逻辑
小学初中的知识应用性是最强的,在生活中可以找到实例的,带着娃去寻找吧。

3、沉淀能力

经历记单词和学习基础语法两大关,需要把知识变为能力了,达到“我也不知道为什么这样填,但是就是觉得应该是这样”的学霸能力。方法就是,读书+听力训练

听力训练的方法:
听一句,写一句,方法简单,持续练习很重要。

读书的方法:
找孩子喜欢读的书,买中英互译版,最好是左边是中文,右边是英文的。
刚开始,孩子看起来会比较慢,可能需要读一句中文,再读一句英文;慢慢就可以先读英文再读中文;到后面就可以一段一段的读,一页一页的读。

选择英汉互译版的书

?[比心]心理妈妈支招:
“不让孩子输在起跑线上”的正解是——在做任何事情起步的时候,就像小时候他学走路那样,先扶着,每取得一点点进步,就用合适的方法去给予肯定和表扬。
带着教娃走路的心情去陪伴孩子,成就感会不断累加。切忌贬低和打骂,让孩子在起跑线上就失去了信心和勇气。

上面这三招,一个学期的时间,我家娃成功从倒数到前三。让我最感动的是,孩子在这个过程中发现了学习带给自己的成就感,让英语学习进入了良性循环,也慢慢适应了大上海的学校环境。

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