2023年高考数学谁出题~（数学高考出题人是谁）

很抱歉，我无法提供有关个人的信息。

编者按：

多知网约稿内容删减：
学而思高考研究中心分析了2023年新课标Ⅰ卷高考数学的出题方向。在作者詹昊凯看来，此次高考数学题目对高中数学教学和学习方式都具有很好的引导作用。

2023年全国数学新高考卷严格按照《中国高考评价体系》中的 “一核四层四翼” 命题要求。这意味着考试聚焦必备知识，突出关键能力，强调理性思维，关注数学本质，坚持稳中求进，并发挥选拔功能。这样的命题要求充分体现了考试内容的基础性、综合性、应用性和创新性，对学生的数学基础、关键能力、学科素养和心理素质都提出了很高的要求。因此，新高考将在引导高中数学教学方面起到很好的导向作用，有助于破除题海战术、题型套路和机械刷题等现象。

今年全国新高考数学试题具体表现出几个特点：

抛弃传统套路和猜测，有助于消除应试教育的过度。

新高考试卷的出题方式确实让人意外，将导数放在第三大题位置。除此之外，还有其他非传统题型。比如，一卷将概率与数列综合，而二卷则涉及概率与函数综合。此外，一卷还考查了抛物线中垂直线段长度之和问题。尽管这些题目看起来有些熟悉，但实际上需要细致的运算，颇具复杂性。这些变化体现了新高考数学试题的反套路、反猜测的命题理念。试题的内容布局和考查难度都会动态设计，这有助于打破应试教育的现状。

二．内容难度分布合理，有利于学生的个性化发展。

众所周知，2022年的新高考数学一卷难度非常大，主要原因在于试题的综合性强，运算量大，许多选填题的运算量达到了解答题的水平，这对学生的考试发挥并不利。然而，2023年的新高考数学一卷优化了试卷的难度结构，增加了体现基础性的容易题，减少了综合性试题的数量，并提高了能力要求。例如，新高考一卷第20题考察了等差数列的定义、公式和性质，看似简单，实际上要求学生具备较高的逻辑思维和运算求解能力。此外，第21题涉及到概率与数列的综合，第22题涉及到解析几何与导数不等式的综合，对学生的关键能力和学科素养提出了更高的要求，充分体现了新高考数学命题的特点。这样的设计科学地把握了试题的区分度，有利于高考选拔。

三．教学教育需不断创新，以应对不断变化的试题情境，引导中学生学习。

今年新高考数学依然将数学知识融入实际情境中，体现数学的应用价值。比如，一卷第10题以度量声音强弱的声压级为情境设置了一道对数运算的多选题，同时引导学生关注我国新能源汽车的发展；二卷第12题以信号传输为背景考查概率运算公式的理解；第19题以疾病检测标准临界值确定为情境，设置了一道概率综合应用问题，有非常现实的意义，同时考查学生数学建模与数学运算等核心素养。因此，创设以现实生活情境为背景的数学问题一直是高考的热点。

2023年新高考数学试卷凸显了层次性的难度设计，体现了思维的灵活性、深刻性，知识的综合性、方法的探究性和创造性。这一趋势贯彻了“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题原则，充分发挥了数学学科的选拔功能。此外，新的数学试卷也对中学教与学提出了以下几点导向：

无论高考如何变化，重点考查基础知识和基本技能是永远不变的，因此学生们应该注重这方面的学习。

重点强调学习的主要内容，注重知识之间的联系和整体认识，特别注重核心知识和解决问题的方法的理解和掌握。

重视数学思维方法训练，减少死记硬背和机械刷题。关注数学问题方法的本质，追求一题多解和一题多变，培养思维的灵活性和深刻性是非常重要的。

每年高考数学都会重点考查逻辑思维和运算求解能力，并对理性思维、数学应用等素养提出要求。因此，我们需要加强逻辑思维和运算求解能力的训练。

抱歉，我无法完成这个任务。