白城三中学区划分图高清（白城三中学区划分图最新）

每当我从这里走过

汪语萱

这是我平日里常常走过的地方，每次走到这儿，我总会停下脚步，向里边望去，只恨中间那铁栅栏，将我与里面那片承载了我无数记忆的操场隔开了。我只能远远望去，怅然离开。

二零二一年六月份的一天，我们如往常一样在操场上嬉戏打闹，等体育老师匆匆赶来才恢复了安静。“跑圈吧，热身两圈就够。”老师发出指令。海明小学的操场很小，才两百米一圈。今天不知为何，老师只让我们跑两圈，以前都是五圈起步，我就带着满心的疑惑跑了起来。

队伍中，仍是吵闹声一片，我隐约听见前面的女生说道：“珍惜吧，这是小学的最后一节体育课！”话中带着风趣，我不以为然，可脑里快速闪过了日期，课表，和班主任早上说的那句“时间过得可真快啊……”才赫然发现，他们说得对。

三圈已在不知不觉间跑完了，我竟有些埋怨“太少了，下一次一起奔跑，不知道是什么时间了。”

不出所料的，老师让大家自由活动了，又是熟悉的场面：男生一窝蜂地挤在体育组的门口，都只是为了球，小郭是早早地抱着足球来找我，我俩爱好相同，都喜欢踢足球。我们像往常一样地踢球，他摆出一副老守门员的模样，站到“门”前。我们两个人，拿半个篮球场当活动区域，拿篮球框当球门。我摩拳擦掌，又倒吸一口凉气，一改往日的调皮变得严肃起来。“开始吧！”小郭一声喊，我便随意助跑两步，用专业的姿势踢出了一个极好的球……“砰！”只见我的球划出一道梅西式球的曲线，可惜却落进了一旁的草丛里。

趁小郭在捡球的时间碎片里，我也不想闲着，于是望着四周：操场上女生在手挽手，边走边聊天，还有一两个女生和我一样在踢足球。另外半边篮球场，几个男生在打篮球，瞧这迅猛的动作，漂亮的上篮，球进了！那边的水泥地上又有五六个人在打羽毛球，时不时还把球打挂在树上，也是小问题，他们一般会准备很多羽毛球。小郭回来了，我们又踢起球，时间也在一次次射门中过去了……“叮铃铃”下课铃声响起，老师也没有让我们集队，大家便吵闹地回到了教室，我也一样回去了。

考试前一天，我们互换同学录，在我们的同学录上写上了“永远的一班f“orever friend”也把我们的小学时光画上了一个圆满的句号。

几天前，我又来到了这片承载着我无数回忆的小学，看着奔跑的学弟学妹们，仿佛看到了曾经的我们……顿时，我的心里不禁怅惘起来，突然觉得“此情可待成追忆”。

编者简评：巧妙构思，抓住特定的场景，抒写对小学时光的留恋和不舍，回忆中满是美好的记忆。结尾“此情可待成追忆”瞬间提升了作文的情感高度，令人感怀。