十四而至,逐梦前行（十四而至,追逐青春）

#头条创作挑战赛#

飞扬的少年最动人心，奔跑的时候像是穿过了光阴。

我所在的学校是一所九年制学校，初中部与小学部用老礼堂分割开来，前操场与后操场。前操场是一个篮球场，初中部教室与教师宿舍把篮球场包围起来。后面操场是一个小足球场，小学部教室与小学教师宿舍也围在足球场的边上。这是一座老式的潮汕祠堂建筑，中间是一个大礼堂，上礼堂里的4个房间，分别是2间教室与2间教师宿舍。下礼堂的4间房间，则是一间教室和3间教师宿舍。礼堂两边有2条巷子直接通往后操场。两条巷子分布着教室，教师宿舍跟学校厨房。在学校大门口，2棵高大的金凤树伫立着。每年夏天，金凤花便开得如火如荼，为这所老旧的学校带来了生气。金凤树花语为智慧，象征着坚韧。这也代表着学校对孩子们给予的厚望。希望学校里的学生都像金凤树一样的充满智慧，坚韧刻苦地学习。

每个人来到世上，都是匆匆过客。有些人与之邂逅，转身忘记；有些人与之擦肩，必然回首。

5年级，我们班搬到了上礼堂的教室，隔壁就是新来的小徐老师宿舍。当初小学部与中学部还没正式分开来，我们5年级3个班就分布在大礼堂的教室里。新来的小徐老师师范刚毕业，正值青春年华。每天放学后，便是他拉小提琴的时间。随着悠扬的琴声，拉着琴的他，冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静。乌黑的头发，散在耳边，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。脸如雕刻般五官分明，有棱有角，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇，嘴角微微上扬，俊美得让人暗暗惊叹。他的身边总是围绕着一股冰凉的气息，让人不敢靠近。虽然他冷傲，平时也不苟言笑，但他那俊朗的外表与悠扬的琴声，几乎让全校的女生都为之倾倒。我们的教室与小徐老师的宿舍一墙之隔，每周二轮到我们组放学后值日，便是我最雀跃的时候。少年的爱意随风起，所到之处皆是欣欣向荣。边做值日边听他拉琴，没有比这更幸福的时刻了。以至于每周值日刚做完，就盼着下个值日快点到来。

我语文成绩一直是名列前茅。作文更是时常上学校的黑板报。那一次我的一篇写游记的作文又登上了黑板报的第一版。这篇游记写得有点长，书写黑板报的老师还配上了图画。让整篇文章在黑板报是特别的显眼。黑板报就在礼堂下面，我们进出教室都得经过。每次我经过都会得意洋洋的瞄两眼。那天，放学了，全班同学都跑光了，我最后一个走出教室，看见小徐老师在黑板报前面阅读。他发现了我，挥着手让我过去。我脸刷的一红，低着头怀着忐忑的心情走近了他。心里想这下惨了，他肯定觉得我写得太差，要批评我了。他指着那篇游记问：这篇文章是你写的？我不敢抬头看他，红着脸点了点头。他摸摸我的头顶说；写得不错，继续加油！我低着头，脸涨得通红，只轻轻答应了一声，心脏却不争气的喧嚣了起来。此刻的小徐老师，就如我脚前的一盏明灯，指引我前面的路。

青春的味道像巧克力，充满活力，让人热血激昂。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。在小徐老师的激励下，我爱上了写作。整个学生生涯中，写了很多文章。但毕业后繁琐的工作，家庭的牵绊，就没再起拿笔。前段时间，又重新在电脑前编织我青春时的梦想。愿我们走出半生，归来仍是少年。